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    學前教育管理信息化

    發布時間:2019年05月08日 09:26 返回列表
     
        我國絕大部分地區幼兒園已經基本實現寬帶網絡班班通,但是基于互聯網的教育信息化管理平臺沒有實現普及,比如教務管理、學生管理、教師管理等信息系統。因此,2016年,隨著教育信息化的逐漸推廣,技術入園的渠道會更寬更通暢?!督逃畔⒒l展規劃(2011-2020)》提出,到 2020 年,基本實現所有地區的幼兒園寬帶網絡的全面覆蓋,教育管理信息化水平顯著提高。
    學前教育迎來“國考”將倒逼幼師培養方式,藝術技能不代表專業能力
     
    按照教育部2013年印發的《中小學教師資格考試暫行辦法》,最遲到2018年,全國試點省份試點工作啟動后入學的學前教育專業學生,將迎來“國考”,這同時也是對幼師培養院校教育教學水平的一次檢驗。“為什么叫“倒逼”?是因為目前還沒有解決好幼師培養教什么和怎么教的問題。新課程”的需要就是貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教育指導綱要(試行)》的要求。然而,目前很多院校的幼師培養方式與《指南》和《綱要》的要求還有很大距離。
     
    幼兒園雙語教育將進一步面臨現實挑戰
    雖然開展雙語教育對幼兒的發展有益,但值得提醒的是,中國的幼兒還是以學好漢語為首首要任務,在無條件的接受母語教育的基礎上才能開展適當的雙語教育,不能做本末倒置之事。目前的幼兒園雙語教學實踐的主要問題有:幼兒園教師需要進一步提高對雙語教學的認識;需要用第二語言習得的理論對雙語教學做出科學指導;幼兒教師的職業素養亟待提高;幼兒園的第二語言習得環境要進一步得到創設和改觀。因此,2017年以后,幼兒園雙語教育進一步面臨現實挑戰。
    蒙特梭利教育在中國越來越廣泛
    作為世界三大教育理論體系之一的蒙特梭利教育,其完善性、可操作性、以幼兒為中心,以及在開發幼兒智力的有效性上,決定了蒙特梭利教育能夠在中國走得更遠。隨著中國幼教事業的發展和家長對學前教育的需求,未來,蒙特梭利教育會受到更多家長的重視
     

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    平均工資:6500元/月
    招生計劃:50人/5年制
     
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    培養目標:培養具有一定的教育理論基礎、良好的英語口語和幼兒教育專業技能,能勝任幼兒園的教學、活動組織、指導管理等工作的專業人才。
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    平均工資:6000元/月
    招生計劃:100人/5年制
     
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